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Page 8 : Un conte musical en PS façon Narramus

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La règle est simple : je chante et les enfants doivent attraper un maximum de mots. À partir des mots attrapés on essaie de reconstruire le texte et de faire des liens logiques. Les enfants intègrent plus vite les chansons avec ce jeu mais surtout donnent un sens au texte. On travaille ensuite l'histoire de la chanson, comme dans Narramus, ils doivent faire un rappel de récit avec leurs mots.

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Chaque chanson du répertoire a été travaillée de cette manière pour nourrir le récit et l'imaginaire des enfants.

L_hiver
Le printemps

Page 9 : Une marche narrative de l’histoire de la Terre 

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À travers un projet de classe, celui d’une marche du temps profond, nous avons travaillé le lien ambitieux des compétences de compréhension et de production d’écrits.

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L’idée est de transformer l’échelle de temps géologique en une distance physique, 4,6 milliards d’années figurées par une marche de 4,6 km : chaque mètre parcouru représente ainsi 1 million d’années. Objet final : l’invitation des parents à une marche dans le bois de Vincennes dont leurs enfants seront les guides.

La vidéo ci-dessous est le reportage de cette marche.

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